Artículo de la sección #EquidaddeGéneroesADN por Paola Rueda López para Diario ADN.
La Fundación WWB Colombia invitó a las Universidades a evidenciar por qué incluir la perspectiva de género en las investigaciones es clave para la transformación y el avance hacia una sociedad en equidad.
Formular e implementar proyectos de investigación y considerar las brechas de género para plantear soluciones innovadoras, permitirá al gobierno, instituciones así como a la comunidad, apropiarse de los datos estadísticos y señalar indicadores que evidencian la inequidad para incidir en el territorio. Estas son algunas de las conclusiones presentadas en el panel.
“Separar los datos o la información de las investigaciones por sexo en hombres y mujeres es importante pero no es suficiente. Lo importante aquí es tener la capacidad de darnos cuenta si nuestra mirada está sesgada, escondiendo desigualdades y asimetrías sistemáticas. Cuando usamos la perspectiva de género nos permite corregir esa visión naturalizada o normalizada de las desigualdades e injusticias estructurales para poder demolerlas. Es importante para denunciar y generar cambios. La investigación con enfoque de género da a conocer por qué las mujeres pierden sistemáticamente en el juego social, para dar una lectura del mundo que permita un activismo con datos en favor de las mujeres” Lina Fernanda Buchely Ibarra, directora Observatorio para la Equidad de las Mujeres - Universidad Icesi.
“La perspectiva de género en la investigación es un factor crítico porque permite entender el marco de desigualdades e inequidades históricas así como relaciones de poder en el tiempo, en la construcción de lo masculino y femenino, donde lo femenino ha quedado subordinado o en desventaja. Es clave que en los proyectos de investigación se historicen las relaciones. Es decir, que se contextualicen histórica y socialmente los ámbitos público y privado. Que la investigación y generación de conocimiento permita fortalecer procesos de autonomía de las mujeres”. Rosa Emilia Bermúdez Rico, directora del Centro de Investigaciones y Estudios de Género, Mujer y Sociedad - Universidad del Valle.
“Identificar cómo se construyen las narrativas de inequidad y cómo afecta el lenguaje en las relaciones, dimensiones opacadas o invisibilizadas, avances como también retrocesos que destruyen los derechos que se han ganado y cómo impactar para mantenerlos o ampliarlos, dejar de normalizar comportamientos de violencias contra las mujeres”. Danghelly Giovanna Zúñiga, directora del Observatorio de Asuntos de Género y Diversidades - Universidad del Rosario.
“Que las estadísticas tengan la lente de género permite hacer pronósticos más ajustados para mujeres y hombres, establecer por ejemplo cuáles sectores están feminizados y determinar hacia donde hacer los esfuerzos en términos de política pública. Se requieren datos por sexos que se analicen de forma profunda para entender el por qué o las razones de los resultados que estamos viendo. La economía feminista invita a mirar las estadísticas sin sesgos patriarcales”. Paula Herrera Idárraga, directora del proyecto Género y Economía - Pontificia Universidad Javeriana.
A propósito, Lorena Calapsú, líder de Proyectos de la Fundación WWB Colombia, dijo que La investigación requiere de varias fases entre esas la de recolección de datos en el lugar a investigar. Por eso, el fondo está financiando proyectos que contribuyan al cierre de brechas de desigualdad en Colombia para las y los estudiante de maestria o doctorado con proyectos de investigación en Chocó, Valle del Cauca, Cauca y/o Nariño. El fondo para la investigación “Contextos y oportunidades para el emprendimiento de las mujeres en ámbitos rurales” cierra inscripciones el 15 de septiembre.
Formar líderes y agentes con perspectiva de género
El sector de la educación juega un papel fundamental en el proceso de transformación cultural y sus esfuerzos deben desembocar en acciones concretas a favor de los principios de equidad y responder al Objetivo de Desarrollo Sostenible #5, ODS 5.
“Sin duda, uno de los puntos clave para lograr avances es tener docentes preparados para asumir la educación desde este enfoque, que sean capaces de comprender los problemas derivados de la inequidad de género. Karol Vásquez, Decana de la Facultad de Terapias Psicosociales de la Universidad Antonio Nariño (UAN).
La institución decidió, de forma transversal, construir escenarios de aprendizaje para las y los investigadores que busquen cerrar brechas de género a través de la formación académica. Además, enfocará sus esfuerzos en la Maestría en Equidad de Género, donde desarrollará competencias para formar líderes y agentes de oportunidades con este enfoque.
“Todo se hará con enfoque de género. Esto contribuirá a que cada asignatura y encuentro pedagógico, permita tejer reflexiones y praxis que aporten al desarrollo de los sectores en los que las y los futuros Magíster están vinculados o se insertarán. Equidad de género hace referencia a una apreciación de la dignidad que poseen tanto los hombres como las mujeres. Es un principio de justicia” Karol Vásquez, Decana de la Facultad de Terapias Psicosociales de la Universidad Antonio Nariño (UAN).
Mujeres en cargos directivos en Universidades
Las Universidades, así como otros sectores, también replantean los nombramientos en los equipos directivos desde la coherencia, entendiendo que si se enseña sobre equidad y romper techos de cristal, es decir que las mujeres pueden ascender a cargos directivos, esto se evidencie en la realidad. Tal es el caso de la Universidad Pontificia Bolivariana institución que recientemente nombró a dos vicerrectoras.
Las nuevas vicerrectoras, una ingeniera y la otra una administradora de empresas, estarán liderando las áreas de Investigación y finanzas. Ambas profesionales Ana Cecilia Escudero Atehortúa, Vicerrectora de Investigación y Mayra Lucía Vieira Cano, Vicerrectora de Asuntos Económicos y Administrativos cuentan con trayectorias sobresalientes y se convierten en referentes para otras mujeres y hombres expresando desde la dirección de la universidad que el talento no tiene género.
"En Medellín, si bien la mujer representa el 51 % de la fuerza laboral, tan solo representan el 23,3% de las juntas directivas y el 34 % de los puestos directivos de nivel gerencial. Evidentemente aún tenemos un largo camino por recorrer en equidad de género, pero este paso decidido es una muestra del compromiso permanente que tiene esta Universidad", Mayra Lucía Vieira Cano, vicerrectora de Asuntos Económicos y Administrativos Multicampus.